CANDYLAND MULTILINGÜAL PRESCHOOL
INFANTS 2 - SEGUNDO PERÍODO 2023
OBJETIVO:
Transformar los hábitos alimenticios de los niños y niñas de infants 2 para que logren tener una ingesta saludable de alimentos variados en colores, sabores y texturas, ricos en vitaminas, y en las porciones adecuadas para sus edades.
- Desarrollo del lenguaje: Vocabulario de alimentos verdes y naranjas: Aguacate, apio, manzana verde, cilantro, Pepino, zanahoria, papaya, ahuyama, mandarina . Vocabulario, canciones y rondas infantiles, lectura imágenes, cuentos.
- Desarrollo-lógico matemático: reconocimiento de colores como rojo, blanco, reconocimiento de figuras geométricas como el círculo, nociones como grande-pequeño. alto-bajo, dentro-fuera, arriba-abajo, oscuro-claro, etc.
- Motricidad fina: Garabateo libre, actividades de dactilopintura, agarre de pinzas, modelado de plastilina.
- Motricidad gruesa: Equilibrio sobre barra, transportar objetos, caminar, coordinación, levantar los brazos en diferentes direcciones, rodar, ejercicios de respiración y relajación, saltos sobre diferentes superficies.
- Proyecto: Come sano, crece feliz.
- Actividad: Trasvase de agua
- Actividad práctica: los niños pasarán a través de la barra de equilibrio llevando entre sus manos una jarra con agua potable, luego de esto deberán servir agua de la jarra al vaso plástico y finalmente tomarla.
- Actividad:Observaremos la portada del cuento del mes y reconoceremos su título, también recordaremos quién está en la portada y mencionaremos el nombre del animal.
- Actividad práctica: lectura del cuento con diferentes matices de voz y formato cartulina de un hipopótamo.
- Actividad: 8 vasos al día.
- Actividad práctica: inicialmente los niños escucharan la canción de 8 vasos de agua al día, haremos énfasis en que es necesario tomar 8 vasos de agua al día o un poco más para mantenernos hidratados, luego los niños esparcirán plastilina de color azul sobre ocho vasos de agua dibujados en cartón paja.
- Actividad: el reto del agua.
- Actividad práctica: En esta semanita, realizaremos el reto del agua, los niños pasarán a través de un circuito de agua, donde realizarán todo el proceso para servir un vaso de agua, inicialmente llenarán una jarra con agua potable, luego de esto llevarán la jarra hasta unos vasos plásticos para llenarlos, luego llevarán el vaso plástico hasta una mesa donde van a haber cubitos de hielo que los niños cogerán con pinzas para echarlos en el vaso de agua y finalmente tomársela.
- Actividad: telas de colores.
- Actividad Practica: bailaremos mosaico de canciones de alimentos: el baile de la fruta y el baile de la ensalada y un pañuelo tengo; Realizáremos diferentes movimientos con las telas de colores y los niños explorarán los diferentes usos que pueden darle a las telas.
- Actividad: lavando papas.
- Actividad Practica: presentaremos papas sucias a los niños, y hablaremos sobre los usos que le podemos dar al agua, por ejemplo necesitamos el agua para lavar los alimentos antes de consumirlos.
- Actividad: gotita azul
- Actividad practica: le presentaremos a los niños Potes de spray, y les indicaremos como usarlos primero sin pintura, y luego les añadiremos un poquito de agua y pintura a la vez, y ellos rociaran esa pintura sobre un cuadrado cartón paja que tendrá un dibujo de una gota de agua.
- Actividad: Mural del agua.
- Actividad Práctica: Les presentaremos a los niños diferentes dibujos del agua y los pegaremos en la pared de nuestro salón, luego les pediremos que decoren esos dibujos, con diferentes materiales como plumas azules, papel crepé y celofán azul, etc.
- Actividad: Tierra-agua
- Actividad práctica: Dividiremos nuestra sala a la mitad, una mitad será agua y la otra tierra, primero pasaremos a los niños en parejas, y deben ir de tierra a agua siguiendo las instrucciones de la profesora y luego lo haremos con todo el grupo.
- Actividad: Azul gelatina.
- Actividad Practica: le presentaremos a los niños cubos de gelatina sin sabor transparente y cubos de gelatina azul en los cubos estarán escondidas frutas sensoriales y números del uno al tres, los niños intentarán sacarlos y mencionar los nombres de las cosas que encontrarón
- Actividad: Botellitas sensoriales.
- Actividad Practica: primero les pediremos a los niños que inserten bolitas de hidrogel en las botellitas, luego de eso con ayuda de embudos deberán llenar las botellas con agua y añadirle escarcha y lentejuelas para finalizar su manualidad.
- Actividad: Mi carita redondita.
- Actividad práctica: inicialmente le presentaremos a los niños una muestra de cómo debemos lavar nuestras caritas, luego de esto pasaremos a cada niño individual, y le pediremos que toquen el jabón y con mucho cuidado pasen sus manitos llenas de jabón por su carita haciendo circulitos, luego de esto pasarán a otra mesa donde estará un taza con agua y ellos se limpiarán con sus manitos llenas de agua sus caritas.
- Actividad: puré de papas
- Actividad Practica: Les presentaremos a los niños algunas papas que estarán sucias, llenaremos unas tazas con agua y hablaremos con ellos sobre los mucho usos que lo podemos dar al agua, por ejemplo al lavar papas, luego de que estén limpias las pondremos a cocinas, les pediremos que las pelen y finalmente haremos un poquito de puré para que los lo prueben.
- Actividad: Agüita hidratante.
- Actividad Practica: Inicialmente hablaremos con los niños sobre la importancia de tomar agua, luego de esto los niños realizarán un formato cartulina de un vaso con agua, lo pintarán con ayuda de brochas.
- Actividad: cocineros de juego
- Actividad Practica: les presentaremos a los niños algunos utensilios de cocina, como olla, platos, tenedores, etc. Y les compartiremos algunas frutas sensoriales para que ellos jueguen.