Segundo período: semana del 06 de Mayo al 10 de Mayo del 2024

 PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                              INFANTS 2 - SEGUNDO PERÍODO 2024

            

DO, RE, MI CANTA CONMIGO

• OBJETIVO: Desarrollar en los niños y niñas de infants 2 el reconocimiento de las emociones básicas y la expresión de estas adecuadamente en su cotidianidad a través de los canticuentos.

UNIDADES TEMÁTICAS:

• Desarrollo del lenguaje: Lectura de imágenes, vocabulario: instrumentos musicales, claves, maracas, tambor, ritmo, emociones. Expresión gestual (cara de enojo, tristeza, miedo, asco y felicidad).
• Desarrollo-lógico matemático: Colores azul, amarillo, rojo, verde, morado; nociones: arriba-abajo, dentro-fuera, grande-pequeño; observación. figura geométrica: circulo.
• Motricidad fina: Garabateo afianzando la figura del circulo, dactilopintura, trazo.
• Motricidad gruesa: Conciencia de las partes del cuerpo, mover el cuerpo en respuesta a una orden y ritmos musicales, Saltos en circuito, lanzamiento de pelotas. equilibrio en barra.
  
• Sensopercepción : Discriminación auditiva frente a sonidos, percepción táctil de texturas.

Proyecto: DO, RE, MI, CANTA CONMIGO

Actividad eje: CANTICUENTO: “el negro cirilo”

Durante esta semana aprenderemos el canticuento “negro cirilo” y sobre la emoción del desagrado, ¿Qué sintió el caimán? ¿Qué emoción te hizo sentir está actividad?

Realizaremos un juego donde los niños deberán cruzar el “amazonas”, el cual estará representado por una tela muy marga de color azul, los niños cruzarán sobre la barra de equilibrio con coronitas de caimán en su cabeza y transportando a través de canastas trozos de pan.

LUNES, 06 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Estimulación motora- FISIOTERAPEUTA (8:00 A 8:40 A.M.)

Música (8:40 A 9:20 A.M.)

Proyecto integrado (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Motricidad fina (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Baby lectura (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Practica:
• Actividad de Cierre:

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Títeres.

MARTES, 07 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Sensopercepción (8:00 A 8:40 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Socio afectividad-PSICÓLOGA (8:40 A 9:20 A.M.)

Proyecto integrado (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial:
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Motricidad gruesa (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica:  
• Actividad de Cierre: 

Vida Cotidiana (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Juego libre.

MIÉRCOLES, 08 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Sensopercepción (8:00 A 8:40 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial:
• Actividad Práctica:
• Actividad de Cierre: 

Proyecto Integrado (8:40 A 9:20 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre: 

Expresión corporal (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica:
• Actividad de Cierre: 

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Lúdica (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre: 

Motricidad Fina (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial:
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre: 

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Música Instrumental.

JUEVES, 09 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Expresión corporal- DANZA(8:00 A 8:40 A.M.)

Estimulación del lenguaje- FONOAUDIOLOGA (8:40 A 9:20 A.M.)

Proyecto integrado (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial:
• Actividad Práctica: 
• Actividad de Cierre:

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Motricidad gruesa (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Práctica:  
• Actividad de Cierre: 

Baby Lectura (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA

• Actividad Inicial: 
• Actividad Practica:  
• Actividad de Cierre: 

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Bloques.

VIERNES, 10 DE MAYO DEL 2024

 Día de las madres (celebración)

Segundo periodo: semana del 29 de abril al 3 de abril del 2024

   PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                                INFANTS 2 - SEGUNDO PERÍODO 2024

            

DO, RE, MI CANTA CONMIGO

• OBJETIVO: Desarrollar en los niños y niñas de infants 2 el reconocimiento de las emociones básicas y la expresión de estas adecuadamente en su cotidianidad a través de los canticuentos.

UNIDADES TEMÁTICAS:

• Desarrollo del lenguaje: Lectura de imágenes, vocabulario: instrumentos musicales, claves, maracas, tambor, ritmo, emociones. Expresión gestual (cara de enojo, tristeza, miedo, asco y felicidad).
• Desarrollo-lógico matemático: Colores azul, amarillo, rojo, verde, morado; nociones: arriba-abajo, dentro-fuera, grande-pequeño; observación. figura geométrica: circulo.
• Motricidad fina: Garabateo afianzando la figura del circulo, dactilopintura, trazo.
• Motricidad gruesa: Conciencia de las partes del cuerpo, mover el cuerpo en respuesta a una orden y ritmos musicales, Saltos en circuito, lanzamiento de pelotas. equilibrio en barra.
  
• Sensopercepción : Discriminación auditiva frente a sonidos, percepción táctil de texturas.

Proyecto: DO, RE, MI, CANTA CONMIGO

Actividad eje: “la iguana y el perezoso”

Durante esta semana aprenderemos el canticuento “la iguana y el perezoso” y aprenderemos sobre el enojo asociándolo al color rojo. 

Realizaremos un juego de roles musical para aprendernos este canticuento, traeremos al salón de clases coronitas de iguana, café y perezosos, conoceremos a través de imágenes a cada uno de estos, dividiremos a los niños en tres grupos y cada grupo tendrá coronitas de iguana, perezoso o café. A medida que vaya transcurriendo la canción la profesora dará instrucciones para cada grupo, como todos los cafés tienen que acostarse, las iguanas van a saltar, entre otras instrucciones, al final conversaremos sobre lo que sintieron y como se sintió la iguana cuando se tomaron su café.

LUNES, 29 DE ABRIL DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Estimulación motora- FISIOTERAPEUTA (8:00 A 8:40 A.M.)

Música (8:40 A 9:20 A.M.)

Proyecto integrado (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA: verde iguana

• Actividad Inicial: escucharemos el canticuento de la iguana, y realizaremos preguntas sencillas sobre el. ¿Qué tomaba la iguana?, ¿Cómo se sintió la iguana?
• Actividad Práctica: esparciremos plastilina de color verde sobre el dibujo hecho en cartón paja de la iguana.
• Actividad de Cierre: cantaremos y bailaremos el canticuento "la iguana tomaba café"

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Motricidad fina (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA: café marrón.

• Actividad Inicial: inicialmente los niños sentirán el olor del café en polvo y a través de imágenes observaremos las semillas de café. 
• Actividad Práctica: los niños rasgarán papel de color marrón e intentarán hacer bolitas para decorar las semillas de café.
• Actividad de Cierre: cantaremos el canticuento. 

Baby lectura (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA: Patito feo

• Actividad Inicial: los niños observarán la portada del cuento, para mencionar los personajes que ahí aparecen.
• Actividad Practica: los niños realizarán una lectura de imágenes, la profesora realizará preguntas como: ¿Qué animalitos ven aquí?, ¿Cómo está el patito?, etc.
• Actividad de Cierre: cantaremos la canción cinco patitos.

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Títeres.

MARTES, 30 DE ABRIL DEL 2024

Dia del niño (horario especial)

MIÉRCOLES, 01 DE MAYO DEL 2024

Dia del trabajador (no hay clases)

JUEVES, 02 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Expresión corporal- DANZA(8:00 A 8:40 A.M.)

Estimulación del lenguaje- FONOAUDIOLOGA (8:40 A 9:20 A.M.)

Proyecto integrado (9:20 A 10:00 A.M.)

TEMA: "la iguana y el perezoso" 

• Actividad Inicial: inicialmente los niños escucharán muy atentos el canticuento para reconocer los personajes y alimentos que aquí aparecen (iguana, café, y perezoso). 
• Actividad Práctica: la profesora realizará unas coronitas con los personajes y alimentos, luego los niños las usarán se verán en el espejo y reconocerán el animal o elemento que tienen en su cabeza. 
• Actividad de Cierre: finalmente, realizaremos un juego donde los niños deberán seguir instrucciones según la coronita que tiene en su cabeza. ejemplo: todos las iguana tienen que dormir, los perezosos a saltar, etc. 

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Motricidad gruesa (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA: Número 2

• Actividad Inicial: inicialmente observaremos el número dos y contaremos con nuestros deditos hasta el número dos, preguntaremos a los niños que tiene dos años su edad.
• Actividad Práctica:  la profesora trazara con cinta de papel en el piso el numero dos, los niños deberán caminar sobre el, hasta llegar al número dos pegado en la pared del salón, el cual decorarán con papeles de color verde y marrón. 
• Actividad de Cierre: aprenderemos y cantaremos la canción del número 2

Baby Lectura (11:15- 11:50 A.M.)

TEMA: manualidad patito.

• Actividad Inicial: inicialmente observaremos la portada y los patitos de juguete, imitaremos sus sonidos y reconoceremos sus características (sus patas, cola, pico, sonido, etc.)
• Actividad Practica:  realizaremos un pato con el número 2, colorearemos usando crayolas amarillas el cuerpo del pato y pegaremos su pico, y patas y alas usando fomi de color naranja. 
• Actividad de Cierre: escucharemos el cuento y realizaremos preguntas sencillas sobre el. 

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Bloques.

VIERNES, 03 DE MAYO DEL 2024

 Bienvenida y Devocional  (7:30 A 8:00 A.M.)

Sensopercepción (8:00 A 8:40 A.M.)

TEMA: Spa de café

• Actividad Inicial: inicialmente los niños sentirán el olor del café y podrán sentirlo en sus manos.
• Actividad Práctica: los niños se quitarán  los zapatos y realizaremos un spa de café con aceite y exfoliante corporal, aromatizaremos el salón con café, sentaremos a los niños sobre colchonetas y en parejas, con las cuales se harán masajes. 
• Actividad de Cierre: finalmente observarán las semillas de café y podrán tocarlas con sus manitos. 

Proyecto integrado (8:40 A 9:20 A.M.)

TEMA: la iguana tomaba café

• Actividad Inicial: inicialmente veremos el video de la iguana y el perezoso, observaremos a los personajes e identificaremos cual es la iguana y cual el perezoso.
• Actividad Práctica: realizaremos el formato cartulina, en donde los niños decorarán usando papeles de color verde, marrón y gris a los personajes y alimentos de la historia. 
• Formato cuaderno: Decora el número 2 usando plumas de color amarillo y naranja. 

MÚSICA (9:20 A 10:00 A.M.)

Receso- Parque (10:00- 10:10 A.M.)

                                                                 

Receso- Merienda (10:10 - 10 :35 )

Vida cotidiana (10:35- 11:15 A.M.)

TEMA: El café

• Actividad Inicial: Observaremos las semillas de café, y las sentiremos con nuestras manitos.
• Actividad Práctica: usaremos morteros para triturar las semillas del café, luego usaremos cucharas para envasar el café en vasos pequeños.
• Actividad de Cierre: cantaremos y bailaremos el canticuento de la semana. 

Hora del abuelo (11:15- 11:50 A.M.)

• Invitados: Abuelitos de Antonella Lozada

Preparación para la salida (11:50 A 12:00 PM.) Masajes.